Eine empirische Analyse der Typik der Intelligenz-Strukturen bei ADHS-Kindern und Jugendlichen mittels des HAWIK-III im Vergleich mit der Norm-Stichprobe

Das Hauptziel dieser Dissertation war es die Beziehung zwischen ADHS und Intelligenz, erfasst mit der deutschen Version des WISC-III, dem HAWIK-III, zu untersuchen. Des Weiteren wurde die Beziehung von Intelligenz als Struktur innerhalb der ADHS-Stichprobe (n = 320) zu anderen Konstrukten wie Persnlichkeit und Aufmerksamkeit exploriert.

Kategorien: ADHS bei Kindern

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Kategorien: ADHD in children

Typ:---
Autor:Lutz Gei?ler, 2008
Quelle:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200901110
Jahr:2008
Keywords (deutsch):---
Keywords (englisch):---
DOI:---