Der Einfluss von Vorsätzen auf die Multitaskingfähigkeit von Kindern mit und ohne ADHS
Nadine Stumpf (2004)
Nadine Stumpf, Universität Konstanz, 2004
Zusammenfassung
Ziel der vorliegenden Arbeit war es, die Wirksamkeit von Vorsätzen, die an gesunden und klinischen Erwachsenengruppen mehrfach nachgewiesen werden konnte, auf eine Stichprobe von Kindern- und Jugendlichen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu übertragen. Dabei wurde im Speziellen überprüft, ob die Multitaskingfähigkeiten dieser Personengruppe durch die Anwendung von Vorsätzen verbessert werden können. Multitaskingfähigkeiten stellen einen speziellen Aspekt der exekutiven Funktionen dar, die bei ADHS-Kindern als eingeschränkt gelten.
Kategorien: ADHS bei Kindern, Therapie
Schlagwörter: ADHS, Kinder, Exekutive Funktionen