Einfluss von Aggressionssubtypen und Freundschaftsqualität auf depressive Symptome bei Kindern

Zusammenfassung

Obwohl sowohl aggressives Verhalten als auch geringe Freundschaftsqualität mit depressiven Symptomen bei Kindern in Verbindung gebracht wurden (Card und Little 2006; Panak und Garber 1992; Oldenberg und Kerns 1997), wurde kaum untersucht, wie kombinierte Form- und Funktionssubtypen der Aggression – proaktiv-offen, reaktiv-offen, proaktiv-relational und reaktiv-relational – mit depressiven Symptomen zusammenhängen. Zudem ist unklar, ob diese Subtypen auch unter Berücksichtigung der durch Freundschaftsqualität erklärten Varianz mit depressiven Symptomen verbunden sind oder ob Freundschaftsqualität mit den Aggressionssubtypen interagiert und dadurch depressive Symptome beeinflusst. Ziel der vorliegenden Studie war es, den Zusammenhang zwischen Aggressionssubtypen, Freundschaftsqualität und depressiven Symptomen bei Kindern zu untersuchen. Die Stichprobe umfasste 89 Kinder (56 % männlich; 74 % weiß) im Alter von 9 bis 12 Jahren (M = 10,4 Jahre, SD = 1,1) und ihre Bezugspersonen. In getrennten Interviews wurden Selbstberichte der Kinder zu depressiven Symptomen und zur Qualität der Freundschaft mit einem besten Freund sowie Berichte der Bezugspersonen über aggressives Verhalten der Kinder erhoben. Korrelationsanalysen zeigten, dass reaktiv-offene, reaktiv-relationale und proaktiv-relationale Aggressionsformen positiv und Freundschaftsqualität negativ mit depressiven Symptomen bei Kindern verbunden waren. Regressionsanalysen ergaben jedoch, dass ausschließlich reaktiv-offene Aggression und Freundschaftsqualität eigenständig mit depressiven Symptomen assoziiert waren. Die Freundschaftsqualität moderierte den Zusammenhang zwischen keinem Aggressionssubtyp und Depression. Die Studie legt nahe, dass zur Prävention depressiver Symptome insbesondere Personen mit reaktiv-offener Aggression gezielt angesprochen werden sollten, unabhängig von ihrer Freundschaftsqualität.