ADHS

Titelseite: SNPs des angiogenen, neurotrophen und entzündlichen Systems moderieren den Zusammenhang zwischen Geburtsgewicht und Schweregrad der ADHS-Symptome

SNPs des angiogenen, neurotrophen und entzündlichen Systems moderieren den Zusammenhang zwischen Geburtsgewicht und Schweregrad der ADHS-Symptome

Niedriges Geburtsgewicht ist mit einem erhöhten Risiko für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) assoziiert; die ätiologischen Grundlagen dieses Zusammenhangs sind jedoch weiterhin unklar.

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Selbst- und elternbeurteilte Lebensqualität einer unbehandelten Stichprobe von Kindern mit ADHS: Einfluss von Alter, Geschlecht, ADHS-Typ und komorbiden psychiatrischen Erkrankungen in kategorialer und dimensionaler Betrachtung

Ziel: Unser Ziel war es, die Lebensqualität (QoL) unbehandelter Kinder mit ADHS zu untersuchen. Methode: Daten von 178 Eltern-Kind-Dyaden wurden

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Titelseite: Schwierigkeiten im Alltag: Perspektiven junger Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Autismus-Spektrum-Störungen. Eine Chatprotokollanalyse.

Schwierigkeiten im Alltag: Perspektiven junger Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Autismus-Spektrum-Störungen. Eine Chatprotokollanalyse.

Diese Studie untersucht den Alltag junger Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Autismus-Spektrum-Störung (ASS). Es gibt Nachfolgestudien zu ADHS und ASS

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Titelseite: Schwere Verkehrsunfälle bei Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und die Wirkung von Medikamenten: eine bevölkerungsbasierte Studie

Schwere Verkehrsunfälle bei Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und die Wirkung von Medikamenten: eine bevölkerungsbasierte Studie

Bedeutung: Studien haben gezeigt, dass Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) mit Verkehrsunfällen in Zusammenhang steht, das Ausmaß dieses Zusammenhangs ist jedoch unklar. Insbesondere

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Titelseite: Schülerinnen und Schüler mit ADHS in der Schule beurteilen, verstehen und unterstützen: Aktuelle Wissenschaft, Praxis und Politik

Schülerinnen und Schüler mit ADHS in der Schule beurteilen, verstehen und unterstützen: Aktuelle Wissenschaft, Praxis und Politik

Schülerinnen und Schüler mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen chronische Verhaltensschwierigkeiten, die ihre schulische und soziale Funktionsfähigkeit im Schulumfeld beeinträchtigen. Diese Schwierigkeiten

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Titelseite: Schlafprobleme und Alltagsfunktion bei Kindern mit ADHS: Untersuchung der Rolle von Beeinträchtigung, ADHS-Erscheinungsformen und psychiatrischer Komorbidität

Schlafprobleme und Alltagsfunktion bei Kindern mit ADHS: Untersuchung der Rolle von Beeinträchtigung, ADHS-Erscheinungsformen und psychiatrischer Komorbidität

Ziel: Es liegen nur wenige systematische Informationen darüber vor, wie Schlafprobleme die Funktionsfähigkeit am Tag bei Kindern mit ADHS beeinflussen;

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Titelseite: Schätzungen zur Prävalenz von ADHS über drei Jahrzehnte: eine aktualisierte systematische Übersichtsarbeit und Meta-Regressionsanalyse

Schätzungen zur Prävalenz von ADHS über drei Jahrzehnte: eine aktualisierte systematische Übersichtsarbeit und Meta-Regressionsanalyse

HINTERGRUND: Frühere Studien haben weltweit erhebliche Unterschiede in den Prävalenzschätzungen für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) festgestellt, die größtenteils auf methodische Unterschiede zurückzuführen

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