Depression

Titelseite: Prädiktoren für symptomatische Veränderungen und Adhärenz bei internetbasierter kognitiver Verhaltenstherapie für soziale Angststörungen in der psychiatrischen Routineversorgung

Prädiktoren für symptomatische Veränderungen und Adhärenz bei internetbasierter kognitiver Verhaltenstherapie für soziale Angststörungen in der psychiatrischen Routineversorgung

Prädiktoren für symptomatische Veränderungen und Adhärenz bei internetbasierter kognitiver Verhaltenstherapie für soziale Angststörungen in der psychiatrischen RoutineversorgungVon  

ZIELSETZUNG: Ein zentrales Ziel der Gesundheitsversorgung ist die Verbesserung der Behandlungsergebnisse. Obwohl mehrere Studien die Wirksamkeit der therapeutisch angeleiteten internetbasierten

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Titelseite: Pharmakologische und nicht-pharmakologische Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Kindern und Jugendlichen: Protokoll für eine systematische Übersichtsarbeit und Netzwerk-Metaanalyse randomisierter kontrollierter Studien

Pharmakologische und nicht-pharmakologische Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Kindern und Jugendlichen: Protokoll für eine systematische Übersichtsarbeit und Netzwerk-Metaanalyse randomisierter kontrollierter Studien

Pharmakologische und nicht-pharmakologische Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Kindern und Jugendlichen: Protokoll für eine systematische Übersichtsarbeit und Netzwerk-Metaanalyse randomisierter kontrollierter StudienVon  

HINTERGRUND: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine der häufigsten neurologischen Entwicklungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen und stellt eine erhebliche Belastung für das

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Titelseite: Keine verminderte kognitive Leistungsfähigkeit bei älteren Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Keine verminderte kognitive Leistungsfähigkeit bei älteren Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

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HINTERGRUND: Studien belegen kognitive Defizite bei Kindern und jungen Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Die kognitive Leistungsfähigkeit älterer Erwachsener wurde bisher

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Titelseite: Emotionale Dysregulationsprofile bei Jugendlichen mit Verhaltensstörungen: Klinische Korrelate und Behandlungsimplikationen (Child Behavior Checklist)

Emotionale Dysregulationsprofile bei Jugendlichen mit Verhaltensstörungen: Klinische Korrelate und Behandlungsimplikationen (Child Behavior Checklist)

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Zwei Profile der Child Behavior Checklist (CBCL) korrelierten mit mangelnder Selbstregulation: Defizitäre emotionale Selbstregulation (DESR) (Erhöhung um 1 bis 2

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Titelseite: Behandlungseffekte der Kombination von Sozialkompetenztraining und Elterntraining bei taiwanesischen Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Behandlungseffekte der Kombination von Sozialkompetenztraining und Elterntraining bei taiwanesischen Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Behandlungseffekte der Kombination von Sozialkompetenztraining und Elterntraining bei taiwanesischen Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-HyperaktivitätsstörungVon  

HINTERGRUND/ZIEL: Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) haben häufig Schwierigkeiten in sozialen Interaktionen. Wir untersuchten die sozialen und verhaltensbezogenen Auswirkungen eines kombinierten

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Titelseite: Auswirkungen einer verhaltensorientierten Schlafintervention auf Symptome und Schlaf bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung sowie auf die psychische Gesundheit der Eltern: randomisierte kontrollierte Studie

Auswirkungen einer verhaltensorientierten Schlafintervention auf Symptome und Schlaf bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung sowie auf die psychische Gesundheit der Eltern: randomisierte kontrollierte Studie

Auswirkungen einer verhaltensorientierten Schlafintervention auf Symptome und Schlaf bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung sowie auf die psychische Gesundheit der Eltern: randomisierte kontrollierte StudieVon  

ZIEL: Untersuchung, ob Verhaltensstrategien zur Verbesserung von Schlafproblemen bei Kindern auch die Symptome, das Verhalten, die Alltagsbewältigung und das Arbeitsgedächtnis

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