Aufmerksamkeitsmangel und Hyperaktivitt bei Schlern - Wissensstand, Ressourcen und Kooperation betroffener Berufsgruppen

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivittsstrung (ADHS) ist mit einer Prvalenz von 37% eine der hufigsten Strungen des Schulalters. Obwohl die Strung in der Schule ein groes Problem darstellt, beschftigen sich nur wenige Studien mit den beteiligten Berufsgruppen wie Klassenlehrern, Beratungslehrern, Schulrzten und Schulpsychologen. Ziel dieser Arbeit war es daher, den Wissensstand zu ADHS und die Ressourcen der betroffenen Berufsgruppen zu erfassen und zu erheben, welche Kommunikationsstrukturen zur Verfgung stehen.

Kategorien: ADHS bei Kindern

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Kategorien: ADHD in children

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Autor:C. Schweifer
Quelle:Wien Med Wochenschr (2009) 159/7?8: 183?187
Jahr:2009
Keywords (deutsch):---
Keywords (englisch):---
DOI:---