Der Einfluss von Vorstzen auf die Multitaskingfhigkeit von Kindern mit und ohne ADHS

Ziel der vorliegenden Arbeit war es, die Wirksamkeit von Vorstzen, die an gesunden und klinischen Erwachsenengruppen mehrfach nachgewiesen werden konnte, auf eine Stichprobe von Kindern- und Jugendlichen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivittsstrung (ADHS) zu bertragen. Dabei wurde im Speziellen berprft, ob die Multitaskingfhigkeiten dieser Personengruppe durch die Anwendung von Vorstzen verbessert werden knnen. Multitaskingfhigkeiten stellen einen speziellen Aspekt der exekutiven Funktionen dar, die bei ADHS-Kindern als eingeschrnkt gelten.

Kategorien: Therapie, ADHS bei Kindern

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Kategorien: Therapy, ADHD in children

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Autor:---
Quelle:Nadine Stumpf, Universit?t Konstanz, 2004
Jahr:2004
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