Die Wirksamkeit von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Eine Übersicht über die methodischen Probleme und die empirischen Ergebnisse bei der Untersuchung der Wirksamkeit von Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter wird gegeben. Wesentliche Unterschiede zur Erwachsenenpsychotherapie werden herausgearbeitet. Globale Meta-Analysen belegen die Wirksamkeit vor allem kognitiv-behavioraler Verfahren und weisen darauf hin, dass durch Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Effekte erzielt werden, die mit den Effekten der Erwachsenenpsychotherapie vergleichbar sind. Bei der Behandlung von Depressionen, Phobien und Angststörungen, Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen und oppositionellen/aggressiven Störungen sowie von Sauberkeitsstörungen können bestimmte kognitiv-behaviorale Interventionen als evidenzbasiert eingestuft werden.Kategorien: Therapie, ADHS bei Kindern
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Kategorien: Therapy, ADHD in children
| Typ: | --- |
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| Autor: | --- |
| Quelle: | Psychologische Rundschau, 53 (4), 184-193 |
| Jahr: | 2002 |
| Keywords (deutsch): | --- |
| Keywords (englisch): | --- |
| DOI: | --- |