SCQ als Instrument zum Screening von Komorbiditäten bei Autismus-Spektrum-Störung und ADHS

Andrea Giacomo, Concetta Giambattista, Rossella Balducci, Francesco Craig (2015)

Rivista di psichiatria 50(1), 34-37

Zusammenfassung

Ziel der Studie ist die Evaluation der Effektivität des Social Communication Questionnaire (SCQ) zur Früherkennung von Patienten mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und komorbider Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Der SCQ ist ein Fragebogen mit 40 Items, der als Screening-Instrument für ASS bei Kindern entwickelt wurde. Er enthält Ja/Nein-Fragen (Vorhandensein von Symptomen: 1 Punkt; Nichtvorhandensein von Symptomen: 0 Punkte) und einen Risikogrenzwert. Wir analysierten 75 Fragebögen, die von beiden Elternteilen von 75 Kindern ausgefüllt wurden, die zur psychopathologischen Abklärung an die Kinderneuropsychiatrische Abteilung der Universität „Aldo Moro“ in Bari überwiesen wurden. Diese Patienten erhielten die Diagnose ASS mit komorbider ADHS (24) oder ohne komorbide ADHS (51). Die Ergebnisse zeigen höhere SCQ-Werte bei Patienten mit einer Überlappungsdiagnose im Vergleich zu Patienten mit reiner ASS. Insbesondere Defizite in den Bereichen Sozialverhalten, Empathie und Impulskontrolle wurden häufiger genannt. Darüber hinaus erzielten Patienten mit intellektuellen Beeinträchtigungen höhere Werte. Die Ergebnisse unterstreichen den Nutzen des SCQ bei der Beurteilung von Personen mit Autismus-Spektrum-Störung, um eine mögliche Komorbidität mit ADHS frühzeitig zu erkennen.

Kategorien: ADHS bei Kindern, Autismus-Spektrum-Störungen, Diagnostik

Schlagwörter: ADHS, Kinder, Jugendliche, Diagnostik, Komorbidität, Hyperaktivität, Autismus-Spektrum-Störung, Geschlecht, Schule

This publication in English

Nach oben scrollen