Genetik

Genomweite Analysen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung identifizieren 27 Risikoloci, präzisieren die genetische Architektur und weisen auf die Beteiligung mehrerer kognitiver Domänen hin

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine häufige neurologische Entwicklungsstörung mit einer bedeutenden genetischen Komponente. Hier berichten wir über eine Metaanalyse genomweiter

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Titelseite: Wo bestehen die stärksten Zusammenhänge zwischen autistischen Merkmalen und Merkmalen von ADHS? Erkenntnisse aus einer bevölkerungsbasierten Zwillingsstudie

Wo bestehen die stärksten Zusammenhänge zwischen autistischen Merkmalen und Merkmalen von ADHS? Erkenntnisse aus einer bevölkerungsbasierten Zwillingsstudie

Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treten häufig gemeinsam auf. Zwillingsstudien deuten zunehmend darauf hin, dass diese Störungen überlappende genetische Ursachen

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Titelseite: Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit ODD und ADHS: Der Einfluss von Klassengemeinschaft, Geschlecht, Lehrergeschlecht und deren Interaktionen

Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit ODD und ADHS: Der Einfluss von Klassengemeinschaft, Geschlecht, Lehrergeschlecht und deren Interaktionen

Ein Kriterium für die Diagnose einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) oder einer oppositionellen Trotzstörung (ODD) gemäß dem Diagnostischen und Statistischen Manual Psychischer

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Titelseite: Neuropsychologische und dimensionale Verhaltensmerkmalsprofile bei Geschwisterpaaren mit ADHS in Costa Rica: Potenzielle intermediäre Phänotypen für genetische Studien

Neuropsychologische und dimensionale Verhaltensmerkmalsprofile bei Geschwisterpaaren mit ADHS in Costa Rica: Potenzielle intermediäre Phänotypen für genetische Studien

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist mit erheblichen funktionellen Beeinträchtigungen bei Kindern und Erwachsenen verbunden. Viele Menschen mit ADHS weisen deutliche neurokognitive Defizite

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