ADD-H Comprehensive Teacher’s Rating Scale (ACTeRS): Ein Instrument zur Erfassung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung bei Kindern mit Intelligenzminderung in Indien

Zusammenfassung

Ziel: In Indien gibt es kein validiertes Instrument zur Erfassung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Daher validierten die Autoren die ADD-H Comprehensive Teacher’s Rating Scale (ACTeRS).

Methoden: Lehrkräfte/Eltern/klinische Fachkräfte von 110 Kindern mit ADHS füllten die ACTeRS aus. Die ADHS-Diagnose wurde zur Bestimmung diagnostischer Genauigkeit und Kriteriumsvalidität von einem unabhängigen multidisziplinären Team anhand der ICD-10 bestätigt. Konvergente und divergente Validität wurden durch eine weitere beurteilende Person geprüft. Die Daten wurden angemessen hinsichtlich diagnostischer Genauigkeit, Reliabilität und Validität analysiert.

Ergebnisse: Ein ACTeRS-Wert von ≥ 61 [Sensitivität (Sn) = 85,51 %; Spezifität (Sp) = 90,24 %; Fläche unter der Kurve (AUC) = 0,94] ist für die Diagnose von ADHS geeignet. Test-Retest-Reliabilität [Intraklassen-Korrelationskoeffizient (ICC) = 0,87], interne Konsistenz (Cronbachs α = 0,80; Bereich 0,89–0,93), Korrelation zwischen Teilskalen und Gesamtwert sowie Augenschein- und Inhaltsvalidität der ACTeRS waren gut. Die konvergente Validität der Subskalen Aufmerksamkeitsdefizit, Hyperaktivität und oppositionelles Verhalten der ACTeRS mit den entsprechenden Subskalen der Swanson, Nolan & Pelham Rating Scale – Revised (SNAP-IV) war moderat (r = 0,60, P = 0,005; r = 0,49, P = 0,02; r = 0,58, P = 0,008); für die divergente Validität fand sich eine negative Korrelation mit der Childhood Autism Rating Scale (r = −0,36; P = 0,1). Die Analyse der Kriteriumsvalidität zeigte eine hohe Übereinstimmungsrate von 82,52 % zwischen ACTeRS und der ADHS-Diagnose nach International Classification of Diseases, Edition 10 (ICD-10). Eine 4-Faktoren-Struktur wurde repliziert.

Schlussfolgerungen: Die ACTeRS besitzt ausreichende psychometrische Eigenschaften für den Einsatz zur Identifikation von ADHS in der indischen Bevölkerung.