Wie sich ADHS bei Mädchen zeigt – Rückblicke junger Erwachsener mit eigener Erfahrung: Eine qualitative Studie

Zusammenfassung

Hintergrund: ADHS wird bei Mädchen und Frauen häufiger übersehen oder später diagnostiziert als bei Jungen und Männern. Eine Erklärung ist, dass die Diagnosekriterien vor allem auf Forschung mit männlichen Stichproben beruhen und das weibliche Erscheinungsbild unzureichend erfassen. Ziel: Mit einem qualitativen Zugang sollte die ADHS von Mädchen in der Kindheit aus Sicht junger Frauen und nichtbinärer Erwachsener mit ADHS besser verstanden werden. Methode: Zwölf junge Erwachsene (zehn Frauen und zwei nichtbinäre Personen, bei Geburt dem weiblichen Geschlecht zugeordnet, 18 bis 25 Jahre) mit ADHS wurden zu ihren Erfahrungen in der Kindheit interviewt. Die wörtlichen Transkripte wurden mit der Framework-Methode, einem Codebuch-Ansatz der thematischen Analyse, ausgewertet. Ergebnisse: Berichtet wurden Symptome, die teils nicht in den aktuellen Diagnosekriterien enthalten sind. Vier Kernthemen ergaben sich: sozial ausgerichtete und internalisierte Symptome, soziale Auswirkungen, Masking und Kompensation sowie die Bedeutung des Kontexts. Symptome wurden stärker sozial ausgerichtet (etwa den Faden in einem Gespräch verlieren), nicht störend (etwa Kritzeln) und internalisiert (etwa Frustration) erlebt als in den Kriterien beschrieben. Deutlich wurden Auswirkungen auf Freundschaften, Familie und Schule, der Wunsch dazuzugehören mit entsprechenden Masking-Strategien und deren nachteiligen Folgen sowie die Variabilität der Symptome je nach Umgebung. Schlussfolgerung: Künftige Forschung sollte prüfen, ob die Diagnosekriterien angepasst werden müssen, um ADHS bei Kindern und Jugendlichen, besonders bei Mädchen, früher zu erkennen. Bei zwölf Interviewten sind die Befunde hypothesengenerierend.