Weiterentwicklung eines biopsychosozialen und kontextuellen Schlafmodells in der Adoleszenz: ein Überblick und eine Einführung in die Sonderausgabe
Stephen Becker, Joshua Langberg, Kelly Byars (2015)
Journal of youth and adolescence 44(2), 239-270
Zusammenfassung
Schlafprobleme im Jugendalter gelten als internationales Problem der öffentlichen Gesundheit. In den letzten Jahrzehnten wurden bemerkenswerte Fortschritte im Verständnis der Schlafmuster und -folgen in dieser Altersgruppe erzielt. Trotz dieser wichtigen Erkenntnisse ist die Rolle des Schlafs im Jugendalter noch weitgehend unerforscht. Diese Sonderausgabe vereint Studien, die den Schlaf speziell im Kontext der Entwicklung und Anpassung von Jugendlichen untersuchen. In diesem einleitenden Artikel argumentieren wir für die Bedeutung einer Verankerung der Schlafforschung im Jugendalter auf Grundlage der Entwicklungspsychopathologie. Zunächst wird anhand einer Literaturübersicht ein biopsychosoziales und kontextuelles Modell des Schlafs im Jugendalter skizziert. Anschließend wird die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) als Beispiel für das vorgeschlagene Modell herangezogen, da Schlafprobleme bei Jugendlichen mit ADHS weit verbreitet sind und die Wahrscheinlichkeit besteht, dass Schlafprobleme und ADHS-Symptome auf komplexe Weise miteinander verknüpft sind. Abschließend wird eine kurze Einführung in die empirischen Artikel dieser Sonderausgabe gegeben, wobei insbesondere darauf eingegangen wird, wie sich diese Artikel in das vorgeschlagene biopsychosoziale und kontextuelle Modell einfügen. Zusammen mit dem in diesem Artikel vorgestellten Rahmenwerk erweitern die Studien dieser Sonderausgabe den aktuellen Forschungsstand und weisen auf wichtige Richtungen für zukünftige Forschung hin.
Kategorien: ADHS bei Kindern, Affektive Störungen, Angststörungen
Schlagwörter: ADHS, Jugendliche, Hyperaktivität, Depression, Angst, Schlaf
