Beurteilung und Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: Teil 2
William French (2015)
Pediatric annals 44(4), 160-168
Zusammenfassung
Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist die häufigste neurobehaviorale Störung im Kindesalter. In Teil 1 dieses Artikels wurden Informationen zur ADHS-Diagnostik in der Primärversorgung vorgestellt. Teil 2 konzentriert sich auf die Leitlinien für die optimale Behandlung nach der Diagnosestellung. Für die meisten Kinder erfordert eine erfolgreiche ADHS-Therapie einen multimodalen Ansatz, der Psychoedukation für Patient und Familie, die Anwendung von in den USA zugelassenen Medikamenten (z. B. Stimulanzien) und/oder Verhaltenstherapien sowie die Behandlung etwaiger psychiatrischer Begleiterkrankungen umfasst. Da ADHS eine chronische Erkrankung ist, müssen Hausärzte ihre Patienten regelmäßig neu beurteilen und die Therapie gegebenenfalls anpassen.
Kategorien: Diagnostik, Medikamente, Therapie
Schlagwörter: ADHS, Kinder, Jugendliche, Diagnostik, Komorbidität, Methylphenidat, Atomoxetin, Stimulanzien, Hyperaktivität, Schule