Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und Lebensqualität von Müttern schulpflichtiger Kinder: Die Rolle von Kind-, Mutter- und Familienvariablen

Zusammenfassung

Diese Studie untersuchte den Einfluss von Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätssymptomen bei Kindern und Müttern, oppositionellem Verhalten bei Kindern, mütterlicher Depression und wahrgenommener familiärer Unterstützung auf die Lebensqualität der Mütter. Mütter von Kindern einer Grundschule wurden kontaktiert. Untersucht wurde der Zusammenhang zwischen soziodemografischen Variablen, dem Ausmaß der Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätssymptome bei Kindern und Müttern, oppositionellem Verhalten bei Kindern, mütterlicher Depression, wahrgenommener familiärer Unterstützung und der Lebensqualität der Mütter. 382 Teilnehmerinnen nahmen an der Studie teil. Nach Berücksichtigung verschiedener familiärer, mütterlicher und kindbezogener Variablen erwiesen sich mütterliche Depression, wahrgenommene familiäre Unterstützung und Wohnsituation als konsistente Faktoren, die mit der Lebensqualität der Mütter in den vier untersuchten Bereichen zusammenhingen. Die Lebensqualität der Mütter korrelierte stärker mit ihren eigenen und familiären Faktoren, darunter mütterliche Aufmerksamkeits-, Hyperaktivitäts- und Depressionssymptome, wahrgenommene familiäre Unterstützung und Wohnsituation, als mit den von den Eltern eingeschätzten Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätssymptomen des Kindes. Basierend auf diesen Ergebnissen ist ein Screening auf mütterliche Aufmerksamkeits-, Hyperaktivitäts- und Depressionssymptome sowie die Inanspruchnahme psychologischer Betreuung für diese Mütter angezeigt.