Klinische Validität der K-CAB bei Kindern mit ADHS
Anne Toussaint & Franz Petermann (2010)
Zeitschrift für Neuropsychologie 21(3), 133-141
Zusammenfassung
Die Studie diente der klinischen Validierung der computerbasierten Testbatterie K-CAB bei Kindern mit ADHS. Die dem Verfahren zugrunde liegende PASS-Theorie (Planungsfähigkeit, Aufmerksamkeit, simultane und sequenzielle Verarbeitung) sollte auf ihren Informationsgewinn bezüglich der Diagnostik von ADHS überprüft werden.
Kategorien: Diagnostik