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26.10.2012 Im Rahmen einer multizentrischen, randomisierten, kontrollierten Studie evaluierten wir die klinische Wirksamkeit eines Neurofeedback-Trainings (NF) bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit�tsst�rung
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19.04.2014 Im Rahmen einer multizentrischen, randomisierten, kontrollierten Studie evaluierten wir die klinische Wirksamkeit eines Neurofeedback-Trainings (NF) bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
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28.01.2014 Eine gestörte Funktion des präfrontalen Kortex und des anterioren cingulären Kortex sowie eine entsprechend reduzierte P300 liegen vermutlich den Defiziten
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29.07.2011 Die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Erwachsenenalter ist häufig mit komorbiden Suchterkrankungen assoziiert. Behandlungsalgorithmen sind bislang nicht verfügbar. Ungeklärt ist insbesondere
Methylphenidat – Therapieoption bei ADHS und Suchterkrankung im Erwachsenenalter? Read Post »
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20.04.2014 Hintergrund: Bei der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) handelt es sich um eine psychische Störung. Die betroffenen Personen sind in der Regel überaktiv,
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06.05.2011 Die Studie diente der klinischen Validierung der computerbasierten Testbatterie K-CAB bei Kindern mit ADHS. Die dem Verfahren zugrunde liegende PASS-Theorie
Klinische Validität der K-CAB bei Kindern mit ADHS Read Post »
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13.05.2014 Personzentrierte Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen behandeln Kinder mit einer entsprechenden Diagnose – gleichwohl findet sich auf theoretischer Ebene bisher keine Auseinandersetzung
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07.05.2011 Es wurden die Leistungen von 85 Jungen mit unbehandeltem ADHS im Alter von 6 bis 13 Jahren in den Indizes
Intelligenz- und Aufmerksamkeitsleistungen von Jungen mit ADHS Read Post »
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05.05.2011 In der modernen psychiatrischen Diagnostik ist von Freuds Hysterie noch die histrionische Persönlichkeit geblieben. Sie ist gekennzeichnet durch Dramatisierung, Suggestibilität,
Hysterie I: Histrionische Persönlichkeitsstörung Read Post »
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30.07.2012 ADHS bei Erwachsenen wird im Wesentlichen als Beeintr�chtigung des Alltagsverhaltens begriffen. Folglich werden die Beeintr�chtigungen, die sich im sozialen, famili�ren
