Kinder

Titelseite: Der Zusammenhang zwischen Lese-, Rechtschreib- und Verhaltensschwierigkeiten: Entwicklung vom Kindergarten bis zur vierten Grundschulklasse

Der Zusammenhang zwischen Lese-, Rechtschreib- und Verhaltensschwierigkeiten: Entwicklung vom Kindergarten bis zur vierten Grundschulklasse

Der Zusammenhang zwischen Lese-, Rechtschreib- und Verhaltensschwierigkeiten: Entwicklung vom Kindergarten bis zur vierten GrundschulklasseVon  

Um den Zusammenhang zwischen Lese-Rechtschreibschwierigkeiten und emotionalen sowie Verhaltensproblemen zu klären, wurde eine Längsschnittstudie vom Kindergarten bis zum Ende der

Der Zusammenhang zwischen Lese-, Rechtschreib- und Verhaltensschwierigkeiten: Entwicklung vom Kindergarten bis zur vierten Grundschulklasse Read Post »

Titelseite: Kognitive und psychosoziale Faktoren bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Lese-Rechtschreibstörung

Kognitive und psychosoziale Faktoren bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Lese-Rechtschreibstörung

Kognitive und psychosoziale Faktoren bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Lese-RechtschreibstörungVon  

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und die Lese-Rechtschreibstörung gehören zu den meist diagnostizierten Entwicklungsstörungen der Kindheit. 8-10 % aller Schulkinder sind

Kognitive und psychosoziale Faktoren bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Lese-Rechtschreibstörung Read Post »

Titelseite: Klinische Bedeutung von Tics und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern mit tiefgreifender Entwicklungsstörung

Klinische Bedeutung von Tics und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern mit tiefgreifender Entwicklungsstörung

Klinische Bedeutung von Tics und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern mit tiefgreifender EntwicklungsstörungVon  

Ziel dieser Studie war es, die klinische Bedeutung gleichzeitig auftretender Tics und einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) als Hinweise auf eine komplexere

Klinische Bedeutung von Tics und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern mit tiefgreifender Entwicklungsstörung Read Post »

Titelseite: Häufigkeit von Kindern mit vermuteter ADHS im Patientengut von Allgemein- und Kinderärzten im Raum Aachen, sowie Faktoren, die mit einer ADHS assoziiert sind

Häufigkeit von Kindern mit vermuteter ADHS im Patientengut von Allgemein- und Kinderärzten im Raum Aachen, sowie Faktoren, die mit einer ADHS assoziiert sind

Häufigkeit von Kindern mit vermuteter ADHS im Patientengut von Allgemein- und Kinderärzten im Raum Aachen, sowie Faktoren, die mit einer ADHS assoziiert sindVon  

ADHS ist eine Krankheit, die im Laufe der letzten Jahre bei Kindern und Jugendlichen mit zunehmender Inzidenz diagnostiziert wird. Weltweit

Häufigkeit von Kindern mit vermuteter ADHS im Patientengut von Allgemein- und Kinderärzten im Raum Aachen, sowie Faktoren, die mit einer ADHS assoziiert sind Read Post »

Nach oben scrollen