Diagnostik

Titelseite: Ergebnisse der integrierten Versorgung bei Verhaltensproblemen im Kindes- und Jugendalter: eine cluster-randomisierte Studie

Ergebnisse der integrierten Versorgung bei Verhaltensproblemen im Kindes- und Jugendalter: eine cluster-randomisierte Studie

Ergebnisse der integrierten Versorgung bei Verhaltensproblemen im Kindes- und Jugendalter: eine cluster-randomisierte StudieVon  

ZIEL: Bewertung der Wirksamkeit der integrierten Versorgung von Verhaltensproblemen, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Angststörungen in der pädiatrischen Primärversorgung (Arztpraxis-basierte integrierte Versorgung;

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Titelseite: Erfassung von ADHS-Symptomverhalten und funktioneller Beeinträchtigung im schulischen Umfeld: Einfluss von Schüler- und Lehrermerkmalen

Erfassung von ADHS-Symptomverhalten und funktioneller Beeinträchtigung im schulischen Umfeld: Einfluss von Schüler- und Lehrermerkmalen

Erfassung von ADHS-Symptomverhalten und funktioneller Beeinträchtigung im schulischen Umfeld: Einfluss von Schüler- und LehrermerkmalenVon  

Ziel der vorliegenden Studie war es, (a) die von Lehrkräften berichtete Prävalenz von Symptomen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und damit verbundenen

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Titelseite: Erfahrungen mit dem Gesundheitssystem und wahrgenommene finanzielle Auswirkungen bei Familien von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung

Erfahrungen mit dem Gesundheitssystem und wahrgenommene finanzielle Auswirkungen bei Familien von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung

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ZIELSETZUNG: Die Autoren verglichen die Erfahrungen von Familien mit Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS), einer intellektuellen Beeinträchtigung (IB) oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

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Titelseite: Entwicklung von ICF-Kernsets zur Standardisierung der Beurteilung von Funktionsfähigkeit und Beeinträchtigung bei ADHS: der Weg nach vorn

Entwicklung von ICF-Kernsets zur Standardisierung der Beurteilung von Funktionsfähigkeit und Beeinträchtigung bei ADHS: der Weg nach vorn

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In der Erforschung von Gesundheit und Lebensqualität bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist die Erfassung der Funktionsfähigkeit von zentraler Bedeutung. Die Internationale

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Titelseite: Emotionsregulation vermittelt den Zusammenhang zwischen ADHS und depressiven Symptomen in einer Stichprobe von Jugendlichen aus der Allgemeinbevölkerung.

Emotionsregulation vermittelt den Zusammenhang zwischen ADHS und depressiven Symptomen in einer Stichprobe von Jugendlichen aus der Allgemeinbevölkerung.

Emotionsregulation vermittelt den Zusammenhang zwischen ADHS und depressiven Symptomen in einer Stichprobe von Jugendlichen aus der Allgemeinbevölkerung.Von  

Ziel dieser Studie war es, den longitudinalen Zusammenhang zwischen Symptomen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), der Fähigkeit zur Emotionsregulation (ER) und depressiven

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