ADHS bei Kindern

Titelseite: Von den Eltern berichtete Schlafprobleme, Symptombewertungen und Serumferritinspiegel bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: eine Fall-Kontroll-Studie

Von den Eltern berichtete Schlafprobleme, Symptombewertungen und Serumferritinspiegel bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: eine Fall-Kontroll-Studie

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HINTERGRUND: Schlafprobleme treten häufig bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auf. Serumferritinwerte korrelieren mit dem Schweregrad der Symptome und Schlafstörungen bei

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Titelseite: Vergleich von Selbstberichten der Kinder und Fremdberichten der Eltern zur Lebensqualität von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Vergleich von Selbstberichten der Kinder und Fremdberichten der Eltern zur Lebensqualität von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

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HINTERGRUND: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine neurobiologische Erkrankung, die 3–7 % der Kinder und Jugendlichen betrifft und deren Lebensqualität erheblich beeinträchtigt.

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Titelseite: Langzeitwirkungen von Stimulanzien auf die neurokognitive Leistungsfähigkeit taiwanesischer Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Langzeitwirkungen von Stimulanzien auf die neurokognitive Leistungsfähigkeit taiwanesischer Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

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HINTERGRUND: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine häufige Verhaltens- und neurokognitive Störung bei Kindern im Schulalter. Methylphenidat (MPH) ist das am häufigsten

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Titelseite: Korrelation zwischen Schlafstörungs-Screening und exekutiver Dysfunktion bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Korrelation zwischen Schlafstörungs-Screening und exekutiver Dysfunktion bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

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ZIEL: Vergleich der Häufigkeit von Schlafstörungen und exekutiven Funktionsstörungen bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und einer Kontrollgruppe. METHODE: Wir untersuchten

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Titelseite: Genetische Kandidatenwege für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen einen Zusammenhang mit hyperaktiven/impulsiven Symptomen bei Kindern mit ADHS.

Genetische Kandidatenwege für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen einen Zusammenhang mit hyperaktiven/impulsiven Symptomen bei Kindern mit ADHS.

Genetische Kandidatenwege für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen einen Zusammenhang mit hyperaktiven/impulsiven Symptomen bei Kindern mit ADHS.Von  

ZIEL: Da angenommen wird, dass mehrere Gene mit geringen Effektstärken an der Ätiologie der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) beteiligt sind, erhöht die

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Titelseite: Die Auswirkungen leistungsbezogener Belohnungen auf neurophysiologische Korrelate der Reiz-, Fehler- und Feedbackverarbeitung bei Kindern mit ADHS

Die Auswirkungen leistungsbezogener Belohnungen auf neurophysiologische Korrelate der Reiz-, Fehler- und Feedbackverarbeitung bei Kindern mit ADHS

Die Auswirkungen leistungsbezogener Belohnungen auf neurophysiologische Korrelate der Reiz-, Fehler- und Feedbackverarbeitung bei Kindern mit ADHSVon  

Belohnungen verbessern nachweislich Verhalten und kognitive Prozesse, die mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) in Zusammenhang stehen. Die zugrundeliegenden Informationsverarbeitungsmechanismen sind jedoch noch

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