ADHS

Titelseite: ADD-H Comprehensive Teacher’s Rating Scale (ACTeRS): Ein Instrument zur Erfassung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung bei Kindern mit Intelligenzminderung in Indien

ADD-H Comprehensive Teacher’s Rating Scale (ACTeRS): Ein Instrument zur Erfassung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung bei Kindern mit Intelligenzminderung in Indien

Ziel: In Indien gibt es kein validiertes Instrument zur Erfassung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Daher validierten die Autoren die ADD-H Comprehensive

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Titelseite: Adaptive Teletherapien auf Basis von Serious Games für die Gesundheit von Menschen mit Zeitmanagement- und Organisationsproblemen: Vorläufige Ergebnisse

Adaptive Teletherapien auf Basis von Serious Games für die Gesundheit von Menschen mit Zeitmanagement- und Organisationsproblemen: Vorläufige Ergebnisse

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine der häufigsten Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Konzentrationsschwierigkeiten können zu Problemen beim Erledigen von Aufgaben sowie

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Titelseite: ABT-724 verringerte Hyperaktivität und Beeinträchtigungen des räumlichen Lernens im spontan hypertensiven Rattenmodell der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

ABT-724 verringerte Hyperaktivität und Beeinträchtigungen des räumlichen Lernens im spontan hypertensiven Rattenmodell der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Eine Dysfunktion des Dopamin-D4-Rezeptors (D4R) wird mit der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sowie mit ADHS-assoziierten kognitiven Beeinträchtigungen in Verbindung gebracht. Hier untersuchten

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Titelseite: 3,5,6-Trichlor-2-pyridinol (TCPY) im Urin schwangerer Frauen aus Mexiko-Stadt: Verteilung, zeitliche Variabilität und Zusammenhang mit kindlicher Aufmerksamkeit und Hyperaktivität

3,5,6-Trichlor-2-pyridinol (TCPY) im Urin schwangerer Frauen aus Mexiko-Stadt: Verteilung, zeitliche Variabilität und Zusammenhang mit kindlicher Aufmerksamkeit und Hyperaktivität

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist die am häufigsten diagnostizierte und untersuchte kognitive und Verhaltensstörung bei Schulkindern. Die Ursachen von ADHS und ADHS-bedingtem

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