Kinder

Titelseite: Gemessene pränatale und geschätzte postnatale Konzentrationen von polychlorierten Biphenylen (PCBs) und ADHS-bezogene Verhaltensweisen bei 8-jährigen Kindern

Gemessene pränatale und geschätzte postnatale Konzentrationen von polychlorierten Biphenylen (PCBs) und ADHS-bezogene Verhaltensweisen bei 8-jährigen Kindern

Gemessene pränatale und geschätzte postnatale Konzentrationen von polychlorierten Biphenylen (PCBs) und ADHS-bezogene Verhaltensweisen bei 8-jährigen KindernVon  

HINTERGRUND: Epidemiologische Studien zum Zusammenhang zwischen postnataler PCB-Exposition und Verhalten lieferten keine einheitlichen Belege für negative Assoziationen, möglicherweise aufgrund von

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Titelseite: Gemeinsame genetische Einflüsse zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)-Merkmalen bei Kindern und klinischer ADHS

Gemeinsame genetische Einflüsse zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)-Merkmalen bei Kindern und klinischer ADHS

Gemeinsame genetische Einflüsse zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)-Merkmalen bei Kindern und klinischer ADHSVon  

ZIELSETZUNG: Zwillingsstudien und genomweite Analysen komplexer Merkmale (GCTA) liefern widersprüchliche Ergebnisse hinsichtlich der Erblichkeitsschätzungen für Verhaltensmerkmale bei Kindern aus der

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Titelseite: Fehlerbezogene Negativität und Multiquelleninterferenzaufgabe bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung vom kombinierten Typ

Fehlerbezogene Negativität und Multiquelleninterferenzaufgabe bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung vom kombinierten Typ

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ZIEL: Vergleich der Leistung von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung vom kombinierten Typ (ADHS-C) mit der Leistung von Kontrollkindern in einem Multi-Source-Interferenztest

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Titelseite: Entwicklungsbedingt stabile Reduktionen des Gesamthirnvolumens und entwicklungsabhängige Veränderungen des Nucleus caudatus und Putamens bei Personen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und ihren nicht betroffenen Geschwistern

Entwicklungsbedingt stabile Reduktionen des Gesamthirnvolumens und entwicklungsabhängige Veränderungen des Nucleus caudatus und Putamens bei Personen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und ihren nicht betroffenen Geschwistern

Entwicklungsbedingt stabile Reduktionen des Gesamthirnvolumens und entwicklungsabhängige Veränderungen des Nucleus caudatus und Putamens bei Personen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und ihren nicht betroffenen GeschwisternVon  

Bedeutung: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine vererbte neurologische Entwicklungsstörung. Sie wurde mit einem reduzierten Gesamthirnvolumen und subkortikalen Anomalien in Verbindung gebracht.

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Titelseite: Emotionale Dysregulationsprofile bei Jugendlichen mit Verhaltensstörungen: Klinische Korrelate und Behandlungsimplikationen (Child Behavior Checklist)

Emotionale Dysregulationsprofile bei Jugendlichen mit Verhaltensstörungen: Klinische Korrelate und Behandlungsimplikationen (Child Behavior Checklist)

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Zwei Profile der Child Behavior Checklist (CBCL) korrelierten mit mangelnder Selbstregulation: Defizitäre emotionale Selbstregulation (DESR) (Erhöhung um 1 bis 2

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Titelseite: Elektroenzephalographie als klinisches Instrument zur Diagnose und Überwachung von Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung: eine Querschnittsstudie

Elektroenzephalographie als klinisches Instrument zur Diagnose und Überwachung von Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung: eine Querschnittsstudie

Elektroenzephalographie als klinisches Instrument zur Diagnose und Überwachung von Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung: eine QuerschnittsstudieVon  

ZIELE: Ziel dieser Studie war die Entwicklung und erstmalige Erprobung eines multivariaten diagnostischen Klassifikators für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auf Basis von

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Titelseite: Einschätzungen der Eltern zur Exekutivfunktion bei jungen Vorschulkindern mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Einschätzungen der Eltern zur Exekutivfunktion bei jungen Vorschulkindern mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Einschätzungen der Eltern zur Exekutivfunktion bei jungen Vorschulkindern mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/HyperaktivitätsstörungVon  

HINTERGRUND: Jüngste Forschungsergebnisse zeigen, dass Defizite in grundlegenden Selbstregulationsprozessen, den sogenannten exekutiven Funktionen (EF), bereits im Vorschulalter mit Symptomen der

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Titelseite: Einfluss der Behandlungsmodalität auf Langzeitergebnisse bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: eine systematische Übersicht

Einfluss der Behandlungsmodalität auf Langzeitergebnisse bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: eine systematische Übersicht

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HINTERGRUND: Die Evaluation von Behandlungen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) konzentrierte sich bisher auf die Symptomkontrolle, mittlerweile rücken jedoch funktionelle Ergebnisse in

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