Neuropsychologie

Titelseite: Fehlerbezogene Negativität und Multiquelleninterferenzaufgabe bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung vom kombinierten Typ

Fehlerbezogene Negativität und Multiquelleninterferenzaufgabe bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung vom kombinierten Typ

ZIEL: Vergleich der Leistung von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung vom kombinierten Typ (ADHS-C) mit der Leistung von Kontrollkindern in einem Multi-Source-Interferenztest

Fehlerbezogene Negativität und Multiquelleninterferenzaufgabe bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung vom kombinierten Typ Read Post »

Titelseite: Einschätzungen der Eltern zur Exekutivfunktion bei jungen Vorschulkindern mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Einschätzungen der Eltern zur Exekutivfunktion bei jungen Vorschulkindern mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

HINTERGRUND: Jüngste Forschungsergebnisse zeigen, dass Defizite in grundlegenden Selbstregulationsprozessen, den sogenannten exekutiven Funktionen (EF), bereits im Vorschulalter mit Symptomen der

Einschätzungen der Eltern zur Exekutivfunktion bei jungen Vorschulkindern mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung Read Post »

Titelseite: Die Rolle des Alters in Assoziationsanalysen von ADHS und verwandten neurokognitiven Funktionen: Ein Machbarkeitsnachweis für dopaminerge und serotonerge Gene

Die Rolle des Alters in Assoziationsanalysen von ADHS und verwandten neurokognitiven Funktionen: Ein Machbarkeitsnachweis für dopaminerge und serotonerge Gene

Die Aufklärung der genetischen Mechanismen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stellt eine Herausforderung dar. Relativ unerforscht ist die Tatsache, dass sich diese

Die Rolle des Alters in Assoziationsanalysen von ADHS und verwandten neurokognitiven Funktionen: Ein Machbarkeitsnachweis für dopaminerge und serotonerge Gene Read Post »

Titelseite: Zusammenhänge zwischen Geburtsgewicht und Schweregrad der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: indirekte Effekte über primäre neuropsychologische Funktionen

Zusammenhänge zwischen Geburtsgewicht und Schweregrad der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: indirekte Effekte über primäre neuropsychologische Funktionen

HINTERGRUND: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) hat vielfältige Ursachen, die mit verschiedenen Beeinträchtigungen der neuropsychologischen Funktionen einhergehen. Ziel dieser Studie war es, zu

Zusammenhänge zwischen Geburtsgewicht und Schweregrad der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: indirekte Effekte über primäre neuropsychologische Funktionen Read Post »

Nach oben scrollen