Schule

Titelseite: Der Zusammenhang zwischen ADHS und Depression: Vermittlung durch Probleme mit Gleichaltrigen und Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung in zwei komplementären Stichproben

Der Zusammenhang zwischen ADHS und Depression: Vermittlung durch Probleme mit Gleichaltrigen und Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung in zwei komplementären Stichproben

Der Zusammenhang zwischen ADHS und Depression: Vermittlung durch Probleme mit Gleichaltrigen und Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung in zwei komplementären StichprobenVon  

Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) haben ein erhöhtes Risiko, eine Depression zu entwickeln. Es gibt Hinweise darauf, dass Schwierigkeiten im Umgang

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Titelseite: Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten als Prädiktor für die von den Eltern berichtete Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten als Prädiktor für die von den Eltern berichtete Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten als Prädiktor für die von den Eltern berichtete Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-HyperaktivitätsstörungVon  

Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten (SDQ) ist ein international standardisiertes Instrument zur Messung des kindlichen Verhaltens und wird daher

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Titelseite: Biologische und mütterliche Einflüsse auf die ADHS-Symptome des Kindes: Eine erneute Betrachtung der entwicklungsbedingten Schnittstelle zwischen Anlage und Umwelt

Biologische und mütterliche Einflüsse auf die ADHS-Symptome des Kindes: Eine erneute Betrachtung der entwicklungsbedingten Schnittstelle zwischen Anlage und Umwelt

Biologische und mütterliche Einflüsse auf die ADHS-Symptome des Kindes: Eine erneute Betrachtung der entwicklungsbedingten Schnittstelle zwischen Anlage und UmweltVon  

HINTERGRUND: Familien von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) berichten häufiger von negativen Familienbeziehungen als Familien von Kindern ohne ADHS. Unklar ist

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Titelseite: Auswirkungen von Psychostimulanzien auf die Hirnstruktur und -funktion bei ADHS: eine qualitative Literaturübersicht von auf Magnetresonanztomographie basierenden neurobildgebenden Studien

Auswirkungen von Psychostimulanzien auf die Hirnstruktur und -funktion bei ADHS: eine qualitative Literaturübersicht von auf Magnetresonanztomographie basierenden neurobildgebenden Studien

Auswirkungen von Psychostimulanzien auf die Hirnstruktur und -funktion bei ADHS: eine qualitative Literaturübersicht von auf Magnetresonanztomographie basierenden neurobildgebenden StudienVon  

ZIEL: Bewertung der Auswirkungen therapeutischer oraler Dosen von Stimulanzien auf das Gehirn von Patienten mit ADHS mittels MRT-basierter Bildgebungsverfahren (morphometrisch,

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Titelseite: Atomoxetin verbesserte die Aufmerksamkeit bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Legasthenie in einer 16-wöchigen akuten, randomisierten Doppelblindstudie.

Atomoxetin verbesserte die Aufmerksamkeit bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Legasthenie in einer 16-wöchigen akuten, randomisierten Doppelblindstudie.

Atomoxetin verbesserte die Aufmerksamkeit bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Legasthenie in einer 16-wöchigen akuten, randomisierten Doppelblindstudie.Von  

ZIELSETZUNG: Ziel dieser Studie war die Untersuchung der Wirkung von Atomoxetin auf die Kernsymptome der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung mit

Atomoxetin verbesserte die Aufmerksamkeit bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Legasthenie in einer 16-wöchigen akuten, randomisierten Doppelblindstudie. Read Post »

Titelseite: Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung-Symptome bei Kindern und Jugendlichen mit Geschlechtschromosomen-Aneuploidie: XXY, XXX, XYY und XXYY

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung-Symptome bei Kindern und Jugendlichen mit Geschlechtschromosomen-Aneuploidie: XXY, XXX, XYY und XXYY

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung-Symptome bei Kindern und Jugendlichen mit Geschlechtschromosomen-Aneuploidie: XXY, XXX, XYY und XXYYVon  

ZIELSETZUNG: Aufmerksamkeitsstörungen, Hyperaktivität und Impulsivität gelten als Verhaltensmerkmale, die mit Geschlechtschromosomen-Aneuploidie (SCA) in Zusammenhang stehen. In dieser Studie vergleichen die

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