Unaufmerksamkeit

Titelseite: Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Erwachsenen und Merkmale des Fünf-Faktoren-Modells in einer klinischen Stichprobe: ein Strukturgleichungsmodellierungsansatz

Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Erwachsenen und Merkmale des Fünf-Faktoren-Modells in einer klinischen Stichprobe: ein Strukturgleichungsmodellierungsansatz

Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Erwachsenen und Merkmale des Fünf-Faktoren-Modells in einer klinischen Stichprobe: ein StrukturgleichungsmodellierungsansatzVon  

Die Zusammenhänge zwischen Symptomen der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Persönlichkeitsmerkmalen im Erwachsenenalter wurden bisher nicht in größeren klinisch diagnostizierten Stichproben untersucht.

Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Erwachsenen und Merkmale des Fünf-Faktoren-Modells in einer klinischen Stichprobe: ein Strukturgleichungsmodellierungsansatz Read Post »

Titelseite: Seltene DRD4-Varianten bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Weitere Erkenntnisse aus einer Geburtskohortenstudie

Seltene DRD4-Varianten bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Weitere Erkenntnisse aus einer Geburtskohortenstudie

Seltene DRD4-Varianten bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Weitere Erkenntnisse aus einer GeburtskohortenstudieVon  

Der Dopaminrezeptor D4 (DRD4) ist eines der am besten untersuchten Kandidatengene für die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Frühere Studien mit klinischen Proben

Seltene DRD4-Varianten bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Weitere Erkenntnisse aus einer Geburtskohortenstudie Read Post »

Titelseite: Schätzung des Minutenablaufs: Abweichende oszillatorische frontale Aktivität bei medikamentös behandeltem und unbehandeltem ADHS

Schätzung des Minutenablaufs: Abweichende oszillatorische frontale Aktivität bei medikamentös behandeltem und unbehandeltem ADHS

Schätzung des Minutenablaufs: Abweichende oszillatorische frontale Aktivität bei medikamentös behandeltem und unbehandeltem ADHSVon  

ZIELSETZUNG: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine häufige und intensiv behandelte psychiatrische Störung bei Kindern, die oft bis ins Erwachsenenalter fortbesteht. Zu

Schätzung des Minutenablaufs: Abweichende oszillatorische frontale Aktivität bei medikamentös behandeltem und unbehandeltem ADHS Read Post »

Titelseite: Hypokonnektivität des Aufmerksamkeitsnetzwerks bei gleichzeitiger Hyperkonnektivität des Standard- und affektiven Netzwerks bei Erwachsenen mit im Kindesalter diagnostizierter Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Hypokonnektivität des Aufmerksamkeitsnetzwerks bei gleichzeitiger Hyperkonnektivität des Standard- und affektiven Netzwerks bei Erwachsenen mit im Kindesalter diagnostizierter Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Hypokonnektivität des Aufmerksamkeitsnetzwerks bei gleichzeitiger Hyperkonnektivität des Standard- und affektiven Netzwerks bei Erwachsenen mit im Kindesalter diagnostizierter Aufmerksamkeitsdefizit-/HyperaktivitätsstörungVon  

Bedeutung: Die neurobiologischen Grundlagen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und insbesondere jene, die mit dem Fortbestehen der ADHS im Erwachsenenalter zusammenhängen, sind

Hypokonnektivität des Aufmerksamkeitsnetzwerks bei gleichzeitiger Hyperkonnektivität des Standard- und affektiven Netzwerks bei Erwachsenen mit im Kindesalter diagnostizierter Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung Read Post »

Titelseite: Genetische Kandidatenwege für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen einen Zusammenhang mit hyperaktiven/impulsiven Symptomen bei Kindern mit ADHS.

Genetische Kandidatenwege für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen einen Zusammenhang mit hyperaktiven/impulsiven Symptomen bei Kindern mit ADHS.

Genetische Kandidatenwege für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen einen Zusammenhang mit hyperaktiven/impulsiven Symptomen bei Kindern mit ADHS.Von  

ZIEL: Da angenommen wird, dass mehrere Gene mit geringen Effektstärken an der Ätiologie der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) beteiligt sind, erhöht die

Genetische Kandidatenwege für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen einen Zusammenhang mit hyperaktiven/impulsiven Symptomen bei Kindern mit ADHS. Read Post »

Titelseite: Eine potenzielle elektroenzephalographische und kognitive Biosignatur für das Dysregulationsprofil der Checkliste für kindliches Verhalten

Eine potenzielle elektroenzephalographische und kognitive Biosignatur für das Dysregulationsprofil der Checkliste für kindliches Verhalten

Eine potenzielle elektroenzephalographische und kognitive Biosignatur für das Dysregulationsprofil der Checkliste für kindliches VerhaltenVon  

ZIEL: Die Child Behavior Checklist-Dysregulation Profile (CBCL/DP) identifiziert Kinder und Jugendliche mit einem erhöhten Risiko für schwere psychische Störungen. Obwohl

Eine potenzielle elektroenzephalographische und kognitive Biosignatur für das Dysregulationsprofil der Checkliste für kindliches Verhalten Read Post »

Titelseite: Der Zusammenhang zwischen ADHS und Depression: Vermittlung durch Probleme mit Gleichaltrigen und Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung in zwei komplementären Stichproben

Der Zusammenhang zwischen ADHS und Depression: Vermittlung durch Probleme mit Gleichaltrigen und Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung in zwei komplementären Stichproben

Der Zusammenhang zwischen ADHS und Depression: Vermittlung durch Probleme mit Gleichaltrigen und Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung in zwei komplementären StichprobenVon  

Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) haben ein erhöhtes Risiko, eine Depression zu entwickeln. Es gibt Hinweise darauf, dass Schwierigkeiten im Umgang

Der Zusammenhang zwischen ADHS und Depression: Vermittlung durch Probleme mit Gleichaltrigen und Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung in zwei komplementären Stichproben Read Post »

Titelseite: Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten als Prädiktor für die von den Eltern berichtete Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten als Prädiktor für die von den Eltern berichtete Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten als Prädiktor für die von den Eltern berichtete Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-HyperaktivitätsstörungVon  

Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten (SDQ) ist ein international standardisiertes Instrument zur Messung des kindlichen Verhaltens und wird daher

Der Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten als Prädiktor für die von den Eltern berichtete Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung Read Post »

Nach oben scrollen