Kinder

Titelseite: Vergleich von tomografischem EEG-Neurofeedback und EMG-Biofeedback bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Vergleich von tomografischem EEG-Neurofeedback und EMG-Biofeedback bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Zwei Formen des Biofeedbacks (BF), tomografisches Elektroenzephalogramm-(EEG-)Neurofeedback (NF) und elektromyografisches Biofeedback (EMG-BF), jeweils mit phasischen und tonischen Protokollen, wurden hinsichtlich

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Titelseite: Verbesserung der Behandlungsergebnisse für Jugendliche mit ADHS: Ein konzeptioneller Rahmen für kombinierte neurokognitive und kompetenzbasierte Behandlungsansätze

Verbesserung der Behandlungsergebnisse für Jugendliche mit ADHS: Ein konzeptioneller Rahmen für kombinierte neurokognitive und kompetenzbasierte Behandlungsansätze

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine weit verbreitete und chronische psychische Erkrankung, die häufig zu erheblichen Beeinträchtigungen im gesamten Lebensverlauf führt. Obwohl

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Titelseite: Unterschiedliche Zusammenhänge zwischen Alkoholerwartungen und Alkoholkonsum im Jugendalter in Abhängigkeit von ADHS im Kindesalter

Unterschiedliche Zusammenhänge zwischen Alkoholerwartungen und Alkoholkonsum im Jugendalter in Abhängigkeit von ADHS im Kindesalter

ZIELSETZUNG: Personen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) haben ein erhöhtes Risiko für alkoholbedingte Probleme. Bisherige Studien haben jedoch die Erwartungen an den

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Titelseite: Unaufmerksamkeitssymptome bei ADHS vermitteln den Zusammenhang zwischen Intelligenz und schulischer Leistung bei Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren

Unaufmerksamkeitssymptome bei ADHS vermitteln den Zusammenhang zwischen Intelligenz und schulischer Leistung bei Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren

Ziel: Fluide Intelligenz und die Verhaltensprobleme der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stehen mit schulischer Leistung in Zusammenhang; wie dieser Zusammenhang zustande kommt,

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Titelseite: Umweltbedingte Risikofaktoren nach Geschlecht im Zusammenhang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Umweltbedingte Risikofaktoren nach Geschlecht im Zusammenhang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

HINTERGRUND: Frühe Umweltfaktoren als Risikofaktoren für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) werden zunehmend diskutiert. Unsere Studie untersucht die mütterlichen, schwangerschaftsbedingten und neugeborenen Risikofaktoren

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