Emotionen

Titelseite: Israelische Studie zur psychischen Gesundheit von Jugendlichen: Prävalenz von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, Komorbidität, Methylphenidat-Gebrauch und Inanspruchnahme von Hilfeleistungen

Israelische Studie zur psychischen Gesundheit von Jugendlichen: Prävalenz von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, Komorbidität, Methylphenidat-Gebrauch und Inanspruchnahme von Hilfeleistungen

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HINTERGRUND: Die Prävalenz von ADHS ist umstritten, da viele der Ansicht sind, dass diese Störung über- oder unterdiagnostiziert wird. ZIELE:

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Titelseite: Ergebnisse der Beobachtungsstudie COMPLY bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS: Kernsymptome, ADHS-bedingte Schwierigkeiten und emotionaler Ausdruck der Patienten während einer Psychostimulanzien- oder Nichtstimulanzien-ADHS-Behandlung

Ergebnisse der Beobachtungsstudie COMPLY bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS: Kernsymptome, ADHS-bedingte Schwierigkeiten und emotionaler Ausdruck der Patienten während einer Psychostimulanzien- oder Nichtstimulanzien-ADHS-Behandlung

Ergebnisse der Beobachtungsstudie COMPLY bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS: Kernsymptome, ADHS-bedingte Schwierigkeiten und emotionaler Ausdruck der Patienten während einer Psychostimulanzien- oder Nichtstimulanzien-ADHS-BehandlungVon  

Ziel dieser Studie war es, den Verlauf der Kernsymptome der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), ADHS-bedingte Schwierigkeiten und den emotionalen Ausdruck während einer

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Titelseite: Emotionsregulation vermittelt den Zusammenhang zwischen ADHS und depressiven Symptomen in einer Stichprobe von Jugendlichen aus der Allgemeinbevölkerung.

Emotionsregulation vermittelt den Zusammenhang zwischen ADHS und depressiven Symptomen in einer Stichprobe von Jugendlichen aus der Allgemeinbevölkerung.

Emotionsregulation vermittelt den Zusammenhang zwischen ADHS und depressiven Symptomen in einer Stichprobe von Jugendlichen aus der Allgemeinbevölkerung.Von  

Ziel dieser Studie war es, den longitudinalen Zusammenhang zwischen Symptomen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), der Fähigkeit zur Emotionsregulation (ER) und depressiven

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Titelseite: Eine erneute Untersuchung des Risikos eines Wechsels von unipolarer zu bipolarer schwerer depressiver Störung bei Jugendlichen mit ADHS: eine prospektive, longitudinale, kontrollierte Langzeitstudie

Eine erneute Untersuchung des Risikos eines Wechsels von unipolarer zu bipolarer schwerer depressiver Störung bei Jugendlichen mit ADHS: eine prospektive, longitudinale, kontrollierte Langzeitstudie

Eine erneute Untersuchung des Risikos eines Wechsels von unipolarer zu bipolarer schwerer depressiver Störung bei Jugendlichen mit ADHS: eine prospektive, longitudinale, kontrollierte LangzeitstudieVon  

HINTERGRUND: Jüngste Studien haben subklinische Formen der bipolaren Störung Typ I (BP-I) und Defizite in der Emotionsregulation als Risikofaktoren für

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Titelseite: Ein ätiologieübergreifender Vergleich der sozio-emotionalen Verhaltensprofile im Zusammenhang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und spezifischer Sprachstörung

Ein ätiologieübergreifender Vergleich der sozio-emotionalen Verhaltensprofile im Zusammenhang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und spezifischer Sprachstörung

Ein ätiologieübergreifender Vergleich der sozio-emotionalen Verhaltensprofile im Zusammenhang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und spezifischer SprachstörungVon  

Vergleiche verschiedener Ätiologien liefern wichtige Informationen, die Fachkräften helfen können, Kriterien für die Differenzialdiagnose festzulegen und Interventionen gezielt auf die

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